商科类跨专业综合实训平台建设方案

2015-09-06 10:18:00
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摘要:目前,很多学校的实验课主要以简单的专业实习实训为主,没有将专业涉及的上下游岗位与岗位群串联起来,学生的学习没有形成全方位、系统性、立体化的知识应用和能力训练。 相对应的,很多学校实验室建设也缺乏经管类相关专业实训的整体性设计,没有全面、完整、有层次地考虑实践教学和实验室各构成因素;实践资料处于彼此孤立、分割的状态,没有把整个实验室资源进行有效集约配置;实训形式单一,很多脱离经济管理实际工作的职业环境,对学生综合素质和职业能力培养的力度不够,也是“只见树木不见森林”。

一、跨专业综合实训提出的背景

目前,很多学校的实验课主要以简单的专业实习实训为主,没有将专业涉及的上下游岗位与岗位群串联起来,学生的学习没有形成全方位、系统性、立体化的知识应用和能力训练。

相对应的,很多学校实验室建设也缺乏经管类相关专业实训的整体性设计,没有全面、完整、有层次地考虑实践教学和实验室各构成因素;实践资料处于彼此孤立、分割的状态,没有把整个实验室资源进行有效集约配置;实训形式单一,很多脱离经济管理实际工作的职业环境,对学生综合素质和职业能力培养的力度不够,也是“只见树木不见森林”。

跨专业仿真实训综合了多门专业知识的全面管理实训平台,通过毕业前的综合实训的锻炼,训练学生对企业全面管理知识的理解和掌握,有利于学生综合素质能力的锻炼和提高。

跨专业仿真实训以对现代制造业与现代服务业进行全方位的模拟经营及管理。学生通过在多类社会组织中从事不同职业岗位“工作”,训练在现代商业社会中从事经营管理所需的综合执行能力、综合决策能力和创新创业能力,感悟复杂市场营销环境下的企业经营,学会工作、学会思考,从而培养自身的全局意识和综合职业素养。

二、基于跨专业综合实训仿真系统开展教学

跨专业综合实训课程包括三部分软件平台:综合实训仿真系统、ERP系统、精益生产管理系统、万能票据系统。

其中,综合实训仿真系统主要实现对教学过程的组织管理和教学文档的管理, ERP系统主要实现对企业经营管理的模拟,精益生产管理系统主要是实现生产加工过程的智能化管理模拟,万能票据系统主要实现对企业所有业务单据的模拟。四个系统实现数据和功能的集成,相辅相成,在教学中充分发挥各自的价值和作用。

三、基于ERP模拟企业经营管理

ERP涵盖了企业管理的大部分环节,其中涉及:财务管理、销售管理、采购管理、计划管理、生产管理、质量管理、设备管理、客户关系管理等。

在跨专业综合实训中,结合综合实训仿真系统和ERP系统,可让学生组建的公司在ERP系统中模拟整个企业的经营过程。

基于万能票据系统模拟企业内和企业间的协作

在跨专业综合实训中,采用票据系统对企业内产生的各种业务表单,以及企业间需要相互传递的各种合同表单进行模拟,让学生对企业内和企业间的业务协作有真实的感知,并掌握相应的业务处理能力。

万能票据系统以及配套的票据、装订设备由企业配套提供,为跨专业综合实训提供完善的实训教学解决方案。

授课流程如下:

 

四、跨专业综合实训课程体系

在跨专业综合实训课程中,包含了供应商、制造商、经销商等企业组织,也包含了政府、工商、税务、银行、会计师事务所、咨询公司等公共服务机构,实现多组织架构、多行业模拟及多商业形态对抗,最终实现商业社会环境下的仿真实习。

 

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